O Censo 2024 em números: 10,2 milhões de matrículas e 5 milhões de calouros

O Censo da Educação Superior é a contagem oficial que o INEP faz todo ano de cursos, vagas e alunos. A edição de 2024 é a mais recente que carregamos, e este post junta os números que mais ajudam a entender o tamanho do sistema.

O total de matrículas que calculamos, 10.227.266, difere em 393 do publicado pelo INEP (10.226.873). É uma diferença de 0,004%, e é essa conferência que fazemos a cada carga.

O funil, de ponta a ponta

Em 2024, contando todos os cursos de graduação, presenciais e a distância:

• 23,7 milhões de vagas oferecidas
• 15,7 milhões de inscritos nos processos seletivos
• 5,0 milhões de ingressantes, que são quem de fato entrou
• 10,2 milhões de matrículas ativas
• 1,3 milhão de concluintes

Os números não se leem como uma fila única. Vagas e inscritos contam ofertas e inscrições, não pessoas, e a mesma pessoa pode se inscrever em vários cursos. O número de vagas é puxado por cursos a distância com oferta muito grande, o que explica a sobra que analisamos em vagas ociosas no ensino superior.

Três anos de diferença

Comparando com 2021:

• Ingressantes: de 3,95 para 5,01 milhões, alta de 27%
• Matrículas: de 8,99 para 10,23 milhões, alta de 14%
• Concluintes: de 1,327 para 1,334 milhão, praticamente o mesmo

Quem entrou cresceu bem mais do que quem saiu. Isso não quer dizer que a evasão aumentou. Os concluintes de 2024 são pessoas que entraram anos antes, quando havia bem menos calouros, e os calouros de 2024 só vão se formar daqui a alguns anos. Comparar as duas pontas de um mesmo ano não mede a taxa de conclusão, e o Censo deste ano não permite calcular esse número.

O que o crescimento dos ingressantes tem de marcante é a origem: em 2021, 63% dos calouros foram para cursos a distância, e em 2024 são dois em cada três, como mostramos em dois em cada três calouros escolhem EAD.

Quem oferece: oito em cada dez alunos estão em instituições privadas

Das matrículas de 2024:

• 62,3% em instituições privadas com fins lucrativos
• 17,5% em privadas sem fins lucrativos
• 12,9% em federais
• 6,5% em estaduais
• 0,3% em municipais e 0,4% em instituições de categoria especial

Somando, as privadas têm 79,8% das matrículas e as públicas, cerca de 19,7%. Por trás disso há 2.546 instituições e 43.509 cursos com aluno matriculado em 2024.

As maiores áreas, e para onde cada uma foi

Pela classificação que o Censo usa, as áreas com mais matrículas em 2024, e a variação desde 2021:

• Pedagogia: 888 mil, alta de 12,7%
• Administração: 653 mil, alta de 5,2%
• Direito: 653 mil, queda de 7,0%
• Enfermagem: 478 mil, alta de 23,1%
• Sistemas de informação: 420 mil, alta de 75,4%
• Psicologia: 376 mil, alta de 29,5%
• Contabilidade: 323 mil, queda de 4,7%
• Medicina: 284 mil, alta de 26,5%

Administração e Direito ficaram empatadas em torno de 653 mil. Nessa lista, só Direito e Contabilidade perderam alunos. Pedagogia segue como a maior, com quase 900 mil.

O que mais cresceu e o que mais encolheu

Entre as áreas com pelo menos 50 mil matrículas em 2024:

• Engenharia de software: de 21 mil para 70 mil, alta de 232%
• Sistemas de informação: de 240 mil para 420 mil, alta de 75%
• Ciência da computação: de 77 mil para 127 mil, alta de 65%
• Biomedicina: de 130 mil para 202 mil, alta de 55%

E entre as que tinham pelo menos 50 mil em 2021:

• Engenharia civil: de 206 mil para 167 mil, queda de 19%
• Serviço social: de 136 mil para 117 mil, queda de 14%
• Matemática (formação de professor): de 98 mil para 86 mil, queda de 12%

Um aviso sobre esses números: o Censo agrupa os cursos numa classificação própria, e a área "Sistemas de informação" inclui cursos de nomes diferentes, como Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Parte da variação entre anos pode vir de cursos que mudaram de nome ou de classificação, e não só de alunos que mudaram de curso.

O que isso muda para quem escolhe

• Área grande não é sinônimo de área boa. Tamanho mostra onde há oferta, e a qualidade está na nota de cada curso. O guia como escolher uma faculdade explica a ordem para olhar.
• Nas áreas que mais crescem, pode haver muito curso novo. Curso novo ainda não tem nota oficial, e a ausência de nota não diz nada sobre ele, como explica o guia como ler as notas do MEC.
• A modalidade pesa. Mais da metade das matrículas está no EAD. Antes de escolher, veja EAD ou presencial: o que os dados oficiais dizem.

Para ver o tamanho de um curso específico, a busca mostra as matrículas do Censo na ficha. As páginas nacionais, como Pedagogia, Direito e Sistemas de informação, mostram como cada área se distribui pelo país.

Todos os números vêm do Censo da Educação Superior do INEP, edições de 2021 e 2024. Contamos cursos de graduação, presenciais e a distância. Para a matrícula de cursos a distância somamos as linhas por município, e não a linha nacional, que traz fluxo zerado.