QualaFacul?

Educação

Matemática

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL (PUCRS)

5

CPC

2021 · contínuo 4,051

SC

Conceito Enade

2025

O que os dados mostram

Entre os 349 cursos de Matemática formação de professor presenciais avaliados pelo CPC em 2021, este ficou em 9º no Brasil e em 3º entre os 27 de RS.

As matrículas caíram de 18 em 2021 para 3 em 2024.

Em 2024 foram 1 inscrito para 1 vaga, ou 1,0 candidatos por vaga.

O CPC deste curso foi calculado em 2021. O indicador é trienal por área de avaliação, então a próxima nota sai três anos depois da anterior.

Série histórica

Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.

Indicadores por ano
Indicador20212025
CPC54,051
Conceito Enade43,656SC

Números do curso

Censo da Educação Superior, por ano.

Números do curso por ano do Censo
AnoVagasInscritosIngressantesMatrículasConcluintes
2021540188
202200095
202310031
202411032

Como ler estes indicadores

Conceito Enade
Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
CPC — Conceito Preliminar de Curso
Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
O que eles não medem
Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.

Outros cursos de Matemática formação de professor

Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.

Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 1907 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.

Ficha técnica

Grau
Licenciatura
Modalidade
Presencial
Local
Porto Alegre — RS
Área de avaliação
Matemática formação de professor
Código e-MEC
1907
Mantenedora
UNIAO BRASILEIRA DE EDUCACAO E ASSISTENCIA