Educação
Matemática
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL (IFRS)
- Licenciatura
- Presencial
- Caxias do Sul — RS
- Matemática no Brasil
CPC
2021 · contínuo 3,848
Conceito Enade
2025
O que os dados mostram
Entre os 349 cursos de Matemática formação de professor presenciais avaliados pelo CPC em 2021, este ficou em 17º no Brasil e em 6º entre os 27 de RS.
As matrículas caíram de 155 em 2021 para 75 em 2024.
Em 2024 entraram 30 alunos e 4 concluíram. São turmas diferentes: quem se forma hoje entrou anos atrás, então os dois números não formam uma taxa.
Em 2024 foram 48 inscritos para 40 vagas, ou 1,2 candidatos por vaga.
O CPC deste curso foi calculado em 2021. O indicador é trienal por área de avaliação, então a próxima nota sai três anos depois da anterior.
Série histórica
Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.
| Indicador | 2021 | 2025 |
|---|---|---|
| CPC | 43,848 | — |
| Conceito Enade | 43,769 | 4— |
Números do curso
Censo da Educação Superior, por ano.
| Ano | Vagas | Inscritos | Ingressantes | Matrículas | Concluintes |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 41 | 51 | 26 | 155 | 15 |
| 2022 | 50 | 36 | 17 | 103 | 7 |
| 2023 | 64 | 24 | 24 | 74 | 7 |
| 2024 | 40 | 48 | 30 | 75 | 4 |
Como ler estes indicadores
- Conceito Enade
- Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
- CPC — Conceito Preliminar de Curso
- Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
- O que eles não medem
- Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.
Outros cursos de Matemática formação de professor
Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.
Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 1126144 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.
Ficha técnica
- Grau
- Licenciatura
- Modalidade
- Presencial
- Local
- Caxias do Sul — RS
- Área de avaliação
- Matemática formação de professor
- Código e-MEC
- 1126144
- Mantenedora
- INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL