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Educação

Matemática

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA)

SC

CPC

2021

3

Conceito Enade

2025

O que os dados mostram

As matrículas ficaram estáveis entre 2021 e 2024, em torno de 427.

Em 2024 entraram 84 alunos e 40 concluíram. São turmas diferentes: quem se forma hoje entrou anos atrás, então os dois números não formam uma taxa.

Em 2024 foram 292 inscritos para 100 vagas, ou 2,9 candidatos por vaga.

Série histórica

Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.

Indicadores por ano
Indicador20212025
CPCSC——
Conceito EnadeSC—3—

Números do curso

Censo da Educação Superior, por ano.

Números do curso por ano do Censo
AnoVagasInscritosIngressantesMatrículasConcluintes
2021864007141441
202216031712241434
202315637012143860
20241002928442740

Como ler estes indicadores

Conceito Enade
Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
CPC — Conceito Preliminar de Curso
Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
O que eles não medem
Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.

Outros cursos de Matemática formação de professor

Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.

Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 11999 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.

Ficha técnica

Grau
Licenciatura
Modalidade
Presencial
Local
Belém — PA
Área de avaliação
Matemática formação de professor
Código e-MEC
11999
Mantenedora
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA