Artes e humanidades
Design
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ (CEAP)
- Bacharelado
- Presencial
- Macapá — AP
- Design no Brasil
CPC
2021 · contínuo 1,375
Conceito Enade
2021 · contínuo 0,972
O que os dados mostram
Entre os 108 cursos de Design presenciais avaliados pelo CPC em 2021, este ficou em 105º no Brasil.
As matrículas caíram de 33 em 2021 para 3 em 2024.
Em 2023 entraram 1 aluno e 4 concluíram. São turmas diferentes: quem se forma hoje entrou anos atrás, então os dois números não formam uma taxa.
Série histórica
Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.
| Indicador | 2018 | 2021 |
|---|---|---|
| CPC | 21,935 | 21,375 |
| Conceito Enade | 21,794 | 20,972 |
Números do curso
Censo da Educação Superior, por ano.
| Ano | Vagas | Inscritos | Ingressantes | Matrículas | Concluintes |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 | 1 | 1 | 33 | 8 |
| 2022 | 5 | 2 | 1 | 20 | 12 |
| 2023 | 5 | 2 | 1 | 10 | 4 |
| 2024 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 |
Como ler estes indicadores
- Conceito Enade
- Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
- CPC — Conceito Preliminar de Curso
- Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
- O que eles não medem
- Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.
Outros cursos de Design
Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.
Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 90703 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.
Ficha técnica
- Grau
- Bacharelado
- Modalidade
- Presencial
- Local
- Macapá — AP
- Área de avaliação
- Design
- Código e-MEC
- 90703
- Mantenedora
- ASSOCIACAO AMAPAENSE DE ENSINO E CULTURA