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Educação

Matemática

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO (UCB)

2

CPC

2021 · contínuo 1,891

2

Conceito Enade

2021 · contínuo 1,781

O que os dados mostram

Entre os 349 cursos de Matemática formação de professor presenciais avaliados pelo CPC em 2021, este ficou em 324º no Brasil e em 18º entre os 19 de RJ.

As matrículas caíram de 78 em 2021 para 19 em 2023.

O CPC deste curso foi calculado em 2021. O indicador é trienal por área de avaliação, então a próxima nota sai três anos depois da anterior.

Série histórica

Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.

Indicadores por ano
Indicador2021
CPC21,891
Conceito Enade21,781

Números do curso

Censo da Educação Superior, por ano.

Números do curso por ano do Censo
AnoVagasInscritosIngressantesMatrículasConcluintes
2021100400786
2022100400348
20230001919

Como ler estes indicadores

Conceito Enade
Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
CPC — Conceito Preliminar de Curso
Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
O que eles não medem
Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.

Outros cursos de Matemática formação de professor

Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.

Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 5226 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.023.

Ficha técnica

Grau
Licenciatura
Modalidade
Presencial
Local
Rio de Janeiro — RJ
Área de avaliação
Matemática formação de professor
Código e-MEC
5226
Mantenedora
CENTRO EDUCACIONAL DE REALENGO