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Educação

Letras - Inglês

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC)

4

CPC

2021 · contínuo 3,818

5

Conceito Enade

2025

O que os dados mostram

Entre os 94 cursos de Letras inglês formação de professor presenciais avaliados pelo CPC em 2021, este ficou em 7º no Brasil.

As matrículas cresceram de 43 em 2021 para 54 em 2024.

Em 2024 entraram 5 alunos e 12 concluíram. São turmas diferentes: quem se forma hoje entrou anos atrás, então os dois números não formam uma taxa.

O CPC deste curso foi calculado em 2021. O indicador é trienal por área de avaliação, então a próxima nota sai três anos depois da anterior.

Série histórica

Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.

Indicadores por ano
Indicador20212025
CPC43,818
Conceito Enade54,3505

Números do curso

Censo da Educação Superior, por ano.

Números do curso por ano do Censo
AnoVagasInscritosIngressantesMatrículasConcluintes
20219109436
2022111325330
202310444612
20248655412

Como ler estes indicadores

Conceito Enade
Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
CPC — Conceito Preliminar de Curso
Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
O que eles não medem
Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.

Outros cursos de Letras inglês formação de professor

Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.

Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 51941 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.

Ficha técnica

Grau
Licenciatura
Modalidade
Presencial
Local
Florianópolis — SC
Área de avaliação
Letras inglês formação de professor
Código e-MEC
51941
Mantenedora
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA