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Educação

Pedagogia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO (UFTM)

5

Conceito Enade

2025

O que os dados mostram

As matrículas cresceram de 137 em 2021 para 504 em 2024.

Em 2024 entraram 280 alunos e 74 concluíram. São turmas diferentes: quem se forma hoje entrou anos atrás, então os dois números não formam uma taxa.

Em 2024 foram 846 inscritos para 313 vagas, ou 2,7 candidatos por vaga.

Em 2024 o curso registrou alunos em 8 municípios de 2 unidades da federação.

Série histórica

Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.

Indicadores por ano
Indicador2025
Conceito Enade5—

Números do curso

Censo da Educação Superior, por ano.

Números do curso por ano do Censo
AnoVagasInscritosIngressantesMatrículasConcluintes
20210001370
20222561.2462503700
20230002730
202431384628050474

Como ler estes indicadores

Conceito Enade
Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
CPC — Conceito Preliminar de Curso
Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
O que eles não medem
Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.

Outros cursos de Pedagogia

Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.

Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 1466075 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.

Ficha técnica

Grau
Licenciatura
Modalidade
A distância (EAD)
Local
A distância
Área de avaliação
Pedagogia
Código e-MEC
1466075
Mantenedora
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO