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Educação

Matemática

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE)

3

CPC

2021 · contínuo 2,536

4

Conceito Enade

2025

O que os dados mostram

Entre os 349 cursos de Matemática formação de professor presenciais avaliados pelo CPC em 2021, este ficou em 237º no Brasil e em 8º entre os 18 de PE.

As matrículas cresceram de 134 em 2021 para 167 em 2024.

Em 2024 entraram 37 alunos e 15 concluíram. São turmas diferentes: quem se forma hoje entrou anos atrás, então os dois números não formam uma taxa.

Em 2024 foram 291 inscritos para 40 vagas, ou 7,3 candidatos por vaga.

O CPC deste curso foi calculado em 2021. O indicador é trienal por área de avaliação, então a próxima nota sai três anos depois da anterior.

Série histórica

Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.

Indicadores por ano
Indicador20212025
CPC32,536
Conceito Enade32,4094

Números do curso

Censo da Educação Superior, por ano.

Números do curso por ano do Censo
AnoVagasInscritosIngressantesMatrículasConcluintes
202189271441349
2022622354314710
202353343451654
2024402913716715

Como ler estes indicadores

Conceito Enade
Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
CPC — Conceito Preliminar de Curso
Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
O que eles não medem
Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.

Outros cursos de Matemática formação de professor

Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.

Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 13619 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.

Ficha técnica

Grau
Licenciatura
Modalidade
Presencial
Local
Recife — PE
Área de avaliação
Matemática formação de professor
Código e-MEC
13619
Mantenedora
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO