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Educação

Pedagogia

FACULDADE DE EDUCAÇÃO ACRIANA EUCLIDES DA CUNHA (INEC)

2

CPC

2021 · contínuo 1,623

1

Conceito Enade

2021 · contínuo 0,615

O que os dados mostram

Entre os 1.037 cursos de Pedagogia presenciais avaliados pelo CPC em 2021, este ficou em 1.002º no Brasil e em 4º entre os 4 de AC.

As matrículas caíram de 48 em 2021 para 12 em 2024.

Em 2024 entraram 11 alunos e 0 concluíram. São turmas diferentes: quem se forma hoje entrou anos atrás, então os dois números não formam uma taxa.

O CPC deste curso foi calculado em 2021. O indicador é trienal por área de avaliação, então a próxima nota sai três anos depois da anterior.

Série histórica

Conceitos de 1 a 5 divulgados pelo INEP. O número menor, em cinza, é o valor contínuo que origina a faixa.

Indicadores por ano
Indicador2021
CPC21,623
Conceito Enade10,615

Números do curso

Censo da Educação Superior, por ano.

Números do curso por ano do Censo
AnoVagasInscritosIngressantesMatrículasConcluintes
20211575104841
2022575602928
2024522411120

Como ler estes indicadores

Conceito Enade
Mede o desempenho dos concluintes na prova do Enade, comparado ao dos concluintes dos demais cursos da mesma área no país.
CPC — Conceito Preliminar de Curso
Combina o Enade com a titulação e o regime de trabalho dos professores e com a percepção dos alunos sobre infraestrutura e organização didática. É calculado uma vez a cada três anos para cada área de avaliação.
O que eles não medem
Nenhum deles mede empregabilidade, salário depois de formado ou qualidade do atendimento ao aluno. Nota alta é um bom sinal, não uma garantia.

Outros cursos de Pedagogia

Mesma área de avaliação e mesma modalidade, em outras instituições.

Fonte: Censo da Educação Superior e Indicadores de Qualidade da Educação Superior (INEP/MEC). O código e-MEC 118348 é o identificador oficial deste curso. Último ano com dado: 2.024.

Ficha técnica

Grau
Licenciatura
Modalidade
Presencial
Local
Rio Branco — AC
Área de avaliação
Pedagogia
Código e-MEC
118348
Mantenedora
INSTITUTO DE PESQUISA, ENSINO E DE ESTUDOS DAS CULTURAS AMAZ